مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، آییننامههای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت اول، نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ دانشآموزان تمامی دورههای تحصیلی مدارس روزانه، داوطلبان آزاد، بزرگسالان، آموزش از راه دور و ایثارگران را ابلاغ کرد.
بخش بزرگی از موفقیتهای تحصیلی دانشآموزان به توانمندی آنان در خلق تغییرات و گرفتن تصمیمهای درست وابسته است. مهمترین تأثیر این قابلیت، خود را در انتخاب رشتهی تحصیلی، تغییردادن روند نمرههای نامطلوب یک درس، کنارگذاشتن روشهای یادگیری ناکارآمد و ایجاد روشهای بهینهتر نشان میدهد. دانشآموز تصمیمگیرنده، دانشآموز یادگیرنده است.
همواره ایدههای جدیدی که مبتنی بر بررسی و پژوهش اصولی باشد، در تمام حیطهها مقدمات پیشرفت و حرکت روبهجلو را فراهم میکند. حوزهی آموزش هم متأثر از تحقیقات و بررسیهای جدید که بهصورت مستمر ادامه دارند، حرکت مداوم خود را در مسیر پیشرفت ادامه داده و نواقص خود را مرحلهبهمرحله اصلاح کرده است.